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基于儿童本位的班级主题墙环境创设观摩
发布日期:2019年05月07日 浏览次数:187次
基于儿童本位的班级主题墙环境创设观摩
   
5月5日下午,淮安市淮海花园幼儿园开展以“基于儿童本位的主题墙环境创设”教研活动,教师们观摩了各班的主题墙环境,倾听班级教师讲述的幼儿学习故事,从主题墙的布局、色调、内容的选择、幼儿的操作性展开讨论。我们的主题墙环境主要呈现的是幼儿的学习故事,聚焦幼儿的兴趣,开展项目活动,呈现幼儿的探究过程和轨迹,不仅让是幼儿间的学习,同时也让家长了解幼儿在幼儿园是如何学习的。